VI Seminário do PROFMAT/UFVJM 2023

Credenciamento

• Os participantes devem chegar com antecedência para realizarem o credenciamento. 
• Solicitamos a contribuição de 1 (um) litro de leite.
• Toda a arrecadação será doada a uma creche.

Abertura

Mesa de Honra: Alexandre Faissal

Coordenador Institucional do PROFMAT / UFVJM

Mesa de Honra: Jairo Lisboa Rodrigues

Diretor do Instituto de Ciência, Engenharia e Tecnologia (ICET)

Mesa de Honra: Ellen Lucy Tristão

Diretora do Campus do Mucuri (UFVJM)

Mesa de Honra: Jaceline Mendes de Almeida

Superintendente Regional de Ensino de Teófilo Otoni

Palestra 1 - O projeto de pesquisa envolvendo seres humanos: conhecer para não adoecer.

O desconhecimento sobre os trâmites exigidos para realizar uma pesquisa envolvendo seres humanos pode se constituir numa etapa desgastante para um pesquisador. O objetivo da palestra é apresentar os itens de um projeto de pesquisa de acordo com as recomendações do comitê de ética na pesquisa (Resoluções 510/2016 e  466/2012), os procedimentos práticos relativos a submissão do projeto, os itens da análise ética, a carta resposta e o relatório final.
 

Palestrante(a): Felismina Dalva Teixeira Silva

Pedagoga, historiadora, mestrado, doutorado e pós-doc em Educação pela UFU. Professora do curso de Licenciatura em Matemática da UFVJM e membro do comitê de ética da UFVJM. Áreas de interesse: Metodologia científica, história da educação e teorias da aprendizagem.

Mesa redonda: Relatos de experiências de egressos

Esta Mesa Redonda conta com a participação de egressos do PROFMAT que atualmente trabalham na educação básica, ensino superior e direção escolar. É um momento em que os egressos pedrão compartilhar suas experiências no programa de pós-graduação, os desafios enfrentados e superados para o desenvolvimento da pesquisa, bem como o quanto a formação adquirida no PROFMAT impactou na vida profissional.

Conferencista: Mário Guimarães Gomes

Graduado em Matemática (Licenciatura) pela Fenord (2003). Pós-Graduado em Matemática Financeira e Estatística pela FINOM (2011). Mestre em Matemática pelo PROFMAT / UFVJM (2017). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Mediador(a): Jaime Batista de Souza

Graduado em Matemática (Fenord), Mestre em Matemática (PROFMAT / UFVJM). Atualmente é matemático do Instituto de  Ciência, Engenharia e Tecnologia na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (Campus do Mucuri). Temas de interesse: TDICs no ensino de Matemática, GeoGebra e Scratch.

Conferencista: Bruce Guimarães

Licenciado em Matemática (Unicamp), Mestrado PROFMAT / UFVJM, Professor ICET/UFVJM.

Conferencista: Kassandra Camargo Silva

Licenciatura em Matemática (Fenord), Mestrado em Matemática (PROFMAT / UFVJM), Diretora da Escola Municipal Irmã Maria Amália.

Conferencista: Geraldo Lopes Júnior

Licenciatura em Matemática (Fenord), Mestrado em Matemática (PROFMAT – 2011/2013 / UFV), Professor EBTT – IFNMG – Campus Teófilo Otoni,

Coffee break

Palestra 2 - O papel da matemática no fortalecimento da saúde mental dos alunos nas escolas públicas.

A saúde mental é uma preocupação crescente nas sociedades modernas, e as escolas públicas desempenham um papel fundamental no bem-estar dos alunos. Nesse contexto, a matemática pode desempenhar um papel importante no fortalecimento da saúde mental dos estudantes. Este tema explorará como a matemática pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e emocionais, promovendo uma melhor saúde mental nas escolas públicas.

Palestrante(a): Antonio Tiago dos Santos Junior

Psicólogo, Analista de Educação Básica – AEB, pela Secretaria Estadual de Educação – SEE/MG, atuando nas escolas públicas pela Superintendência Regional de Ensino - SRE (Teófilo Otoni - MG). Pós graduado em Saúde Mental, Psicologia do Esporte  e Psicopedagogia Clínica e Institucional.

Sorteio de brindes

Minicurso 1: Códigos básicos do LaTeX

Neste minicurso, exploraremos os fundamentos essenciais do LaTeX, uma linguagem de marcação amplamente utilizada para a produção de documentos científicos, acadêmicos e técnicos, especialmente quando envolve notações matemáticas complexas.

 

Palestrante(a): Luiz Aquino

Eu sou um Nerd, Programador e Professor de Matemática, sempre antenado em Ciência e Tecnologia. A minha graduação foi em Licenciatura em Matemática (2004) pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Nessa mesma instituição, fiz também a Especialização em Educação Matemática (2006). Já no Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC) eu fiz o Mestrado em Modelagem Computacional (2011). Por fim, na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) eu fiz o Doutorado em Modelagem Computacional (2022). Eu trabalho no Departamento de Ciências Exatas (DCEX) da Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas (FACSAE) na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM/Campus Mucuri).

Minicurso 2: Área de um polígono como função dos lados e ângulos internos

Como uma aplicação do Teorema de Green, é proposto em Cálculo, vol. 2, STEWART, James , que se P é um poligono simples de n lados com vértices V₁(x₁, y₁), . . . , V_n(x_n, y_n) enumerados de tal maneira que ao serem percorridos na ordem de enumeração a região contornada pela poligonal permaneça à esquerda do percurso, então a área de P é dada por:

a(P) = 1/2 ∑ i=1 → n (x_iy_i+1 − x_i+1y_i)  onde  (x_n+1, y_n+1) = (x₁, y₁)      (1)

Uma prova deste resultado no contexto da educação bãsica é apresentada por Elielson Magalhaes na sua dissertação do PROFMAT intitulada ”Uma Fórmula para a Área de um Polígono como Função dos seus Vértices”, e como consequência, obtem-se todas fórmulas clássicas de áreas de triângulos, paralelogramas, trapézios, poligonos reguláres e outras aplicações. Motivados pela eficiência de tal resultado, mas também concientes dos dados que são possíveis de colher na maioria da situações cotidianas relacionadas, neste texto nos dedicamos a complementar a expressão (1) fornecendo uma expressão para as coordenadas dos vértices como função dos lados e dos ângulos internos de P.

Palestrante(a): Luiz Maza

Possui graduação em bacharelado pela Universidad de Cartagena (2002), mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais(2010). Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Federal de Alagoas. Tem experiência na área de Matemática. Atuando principalmente nos seguintes temas: Distribuição, Fibração, Singularidades, Uniforme, Folheação.

Coffee Break

Palestra 3 - Inovação pedagógica e uso da tecnologia no Ensino Básico.

Cativar a atenção e despertar o interesse no aprendizagem de conteúdos no ensino básico tem-se tornado uma tarefa cada dia mais desafiadora para os professores, forçando-los a pensar em estrategias didaticas que levem em conta o uso do concreto e da tecnologia. O objetivo desta palestra é apontar as principais cuasas deste problema e algumas ações das agências de fomento e controle da educação básica. Em seguinda, apresentaremos uma ideia inovadora gerada no ambito do PROFMAT, para abordagem de alguns conceitos geométricos.

Palestrante(a): Luiz Maza

Possui graduação em bacharelado pela Universidad de Cartagena (2002), mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais(2010). Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Federal de Alagoas. Tem experiência na área de Matemática. Atuando principalmente nos seguintes temas: Distribuição, Fibração, Singularidades, Uniforme, Folheação.

Encerramento